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      五分彩

      适应社会需求能力自评报告

       

       

       

       

       

       

      院校名称:  五分彩

      院校标识码:   4151012970

      院校类别:   高等职业院校

      主办单位:  四川省教育厅

      院校地址:四川遂宁市河东新区学府北路1号

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

      填表日期:2018—07—28

       

       

       

      目录

       

       

      一、 办学基础能力

      二、 师生基本情况

      三、 专业建设与人才培养

      四、 实践教学

      五、 学生发展

      六、 社会服务

      七、 评价与问题整改

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

      为贯彻落实四川省人民政府教育督导委员会办公室《关于开展2018年职业院校评估工作的通知》(川教督委办函〔2018〕18号)的精神,深化办学机制和教育教学改革,全面提高职业院校办学能力和水平;根据《国务院教育督导委员会办公室开展2018年全国职业院校评估工作的通知》(国教督办函〔2018〕17号)文件的精神,围绕国教督办函〔2016〕2、3号两个文件的要求,结合我院的实际办学情况和网络填报数据做出我院办学评估自评报告。

      一、办学基础能力

      五分彩是由四川省人民政府主办,四川省人民政府、遂宁市人民政府共建,省教育厅主管的全日制普通高等学校,坐落于四川省第二大交通枢纽遂宁市。2002年,学院是由始建于1911年的巴县乙种农业学校演变而来的全国重点中专四川省机电工程学校和始建于1956年的专科性质的川北教育学院组建而成,具有一百多年的办学历史和职业教育基础。学院占地1100亩,建筑总面积286782,固定资产总值超过6亿元,其中教学仪器设备总值8530万元。学院现有教职工814人,专任教师631人,其中专任教师452人,双师型教师267人。其中具有正、副高级职称200余人,博士、硕士研究生 310余人,有享受政府津贴专家3人,省学术和技术带头人1人。现开设有文、理、工、管、经、师、农、艺体等方面的全日制普通大专专业59余个,全日制在校学生总数约14000余人。

      学院近年取得了2007年教育部高职院校人才培养水平评估“优秀”,2013年获省“五一劳动奖状”,2014年或四川省级示范性高职院校建设项目“优秀”,2015年获全国文明单位,2016年全国职教系统人文素质教育特等奖,2017年有物流管理、数控技术、语文教育等3个专业通过四川省省级重点专业验收,2017年获得“四川省优质高职院校”立项建设单位等荣誉。

      (一)经费收支情况

      学校积极筹措办学经费,优化资源配置,提高投入产出效益。办学经费的主要来源有国家财政性教育经费、公共财政预算教育经费、社会捐赠经费、学杂费等事业收入。2015年财政性教育经费17068.51万元,2016年财政性教育经费为13640.39万元,2017年财政性教育经费为25442.52万元。 办学经费总收入及其结构如下:

       

       图一:本院2017年办学经费收入构成

      (数据来源:五分彩2016-2017学年人才培养工作状态数据采集平台)

      生均培养成本的公私构成:全院办学经费总收入为30320.84万元,主要来源依次为“学费收入”(15.8%)、“财政经常性补助收入”(30.7%)和“中央、地方财政专项投入”(52.6%)、其它0.9%。全院共有全日制在校生14364人,生均培养成本为2.11万元。

      2017年度办学经费总支出及其结构

       

       

      图二:本院2017年办学经费支出构成

      (数据来源:五分彩2016-2017学年人才培养工作状态数据采集平台)

      全院办学经费总支出除其它支出外,还用于日常教学经费(2.1%)、设备采购(6.2%)、师资建设(0.5%)、基础设施(6.6%)、教改及研究(26.9%)图书购置(0.8%)等。

      (二)设施设备

      学院逐年加大设施设备投入,使学校具备了较好的教学科研环境。

      1:学院2017年办学基础设备汇总表

      项目

      表现

      备注

      教学科研仪器设备总值(万元)

      9322.21

       

      企业提供校内实践教学设备值(万元)

      200

       

      支付企业兼职教师课酬总额(万元)

      37.18

       

      接入互联网接口带宽(mbps)

      1.52

       

      教学用终端计算机数(台)

      3660

       

      网络信息点数(个)

      9550

       

      数字资源总量(gb)

      500

       

      上网课程数(门)

      42

       

      无线网络

      部分覆盖

       

      实现信息化管理范围(项)

      12

       

      院校占地面积(m2

      932400

       

      教学科研及辅助用房(m2

      152976

       

      行政办公用房(m2

      9118

       

      校外实训基地数(个)

      211

       

      校内实训基地数(个/实验室)

      23/213

       

      (数据来源:本校2017年适应社会需求能力评估表)

      二、师生基本情况

      (一)师资情况

      学院大力加强师资队伍建设,打造了一支结构合理的高素质师资队伍。现有教职工814人,专任教师631人。具有正高级职称27人,副高级职称180人;拥有博士、硕士学位和在读博士、硕士研究生313人;享受政府津贴专家3人,四川省学术技术带头人1人,四川省学术技术带头人后备人选1人,四川省级突出贡献专家3人,来自企业、行业的兼职教师234人;教育部部聘专家3人,曾宪梓教育基金三等奖获得者2人,四川省专家评审委员会专家1人,省部级教学名师4人,省、市劳动模范2人,市级学术和技术带头人3人,市级优秀拔尖人才1人,院级教学名师7人。先后聘有美、日、澳等国家专家、教授30多为来院任教或讲学。学院现有全日制普通大专学生13769多人,每年短期培训各类人员5000人以上,建院以来已向社会输送各类人才近7万余人,基本上形成了能适应社会经济发展需要的多层次、多形式、多规格、立体全方位人才培养格局。

      3:学院教工情况结构图

       

      (资料来源:五分彩2016-2017学年人才培养工作状态数据采集平台

      4:本校教师年龄结构

       

      (资料来源:五分彩2016-2017学年人才培养工作状态数据采集平台

      通过教师积极参与教育教学改革、技术研发、业务进修、企业锻炼等工作和培训,专业能力和社会服务能力不断增强,基本形成了一支师德师风优良、业务素质较好、结构比例较合理的师资队伍。

      (二)学生状况

      2017年招生专业44个,在校生涉及47个专业,14000余人。分布见下表

      2:2017年在校生统计表

       

       

       

       

       

      专业名称

      2015级

      2016级

      2017级

      专业合计

      电气自动化技术

      60

      52

      70

      182

      电子信息工程技术

      64

      36

      39

      139

      机电一体化技术

      81

      76

      75

      232

      应用电子技术

      180

      140

      126

      446

      财务管理

      127

      180

      193

      500

      电子商务

      30

      34

      73

      137

      金融保险

      23

      0

      0

      23

      市场营销

      0

      26

      35

      61

      物流管理

      173

      169

      177

      519

      营销与策划

      33

      0

      0

      33

      工业机器人技术

      0

      0

      29

      29

      机械设计与制造

      81

      56

      74

      211

      模具设计与制造

      67

      20

      49

      136

      数控技术

      166

      149

      125

      440

      动漫设计与制作

      31

      43

      46

      120

      广告媒体开发

      52

      0

      0

      52

      计算机网络技术

      40

      42

      42

      124

      计算机应用技术

      0

      0

      13

      13

      楼宇智能化工程技术

      16

      0

      0

      16

      软件技术

      165

      148

      184

      497

      数字媒体应用技术

      0

      34

      28

      62

      物联网应用技术

      0

      34

      26

      60

      道路桥梁工程技术

      0

      47

      44

      91

      工程造价

      263

      171

      183

      617

      环境工程技术

      24

      12

      0

      36

      建筑工程技术

      292

      166

      183

      641

      消防工程技术

      34

      0

      36

      70

      园林工程技术

      29

      20

      23

      72

      汽车营销与服务

      42

      37

      57

      136

      汽车运用与维修技术

      137

      142

      107

      386

      汽车制造与装配技术

      179

      159

      97

      435

      旅游英语

      64

      60

      104

      228

      商务英语

      72

      39

      42

      153

      英语教育

      164

      183

      185

      532

      应用日语

      0

      36

      53

      89

      留学生

      0

      0

      29

      29

      旅游管理

      130

      113

      175

      418

      文秘

      45

      74

      130

      249

      小学教育

      416

      354

      329

      1099

      新闻采编与制作

      32

      29

      25

      86

      语文教育

      235

      290

      262

      787

      美术教育

      56

      44

      62

      162

      社会体育

      34

      40

      45

      119

      数字媒体艺术设计

      91

      79

      31

      201

      学前教育

      462

      439

      537

      1438

      音乐教育

      40

      41

      61

      142

      会计

      312

      331

      279

      922

      经济信息管理

      35

      26

      22

      83

      数学教育

      91

      134

      159

      384

      投资与理财

      34

      9

      47

      90

      现代教育技术

      30

      12

      0

      42

      合计

      4732

      4326

      4711

      13769

      (数据来源:学院教务管理平台截止2018年8月)

       

      三、专业建设与人才培养

      (一)系科与专业

      学院的教学管理部门为:下设10个系(电子电气工程系、管理系、机械工程系、计算机科学系、建筑与环境工程系、汽车工程系、外语系、文化传播系、艺体系、应用数学与经济系),2个部(思想政治教育部、网电教育服务部),1个中心(人文科技与训育中心),共13个教学部门。同时,建有中国西部物流学院、南骏汽车学院、文化旅游学院等三个新型学院,现代服务业、先进制造业两大职教集团和应用电子技术教育理事会。现开设有文、理、工、管、经、师、农、艺体等方面的全日制普通大专专业储备59个;成人教育本专科专业近40个,中专与五年制专业13个。常年普通大专招生专业44个左右。

      3学院专业设置一览表

      序号

      所属系部

      专业名称

      设置日期

      重点

      专业

      特色

      专业

      专业

      带头人

      1

      电子电气工程系

      应用电子技术

      199307

      省级

      校级

      王志军

      2

      电子电气工程系

      电子信息工程技术

      200307

       

       

      蒋从元

      3

      电子电气工程系

      机电一体化技术

      200212

      校级

       

      谢大川

      4

      电子电气工程系

      电气自动化技术

      200002

       

       

      赵国华

      5

      管理系

      物流管理

      200207

      省级

      省级

      马莉

      6

      管理系

      电子商务

      200207

       

       

      陈俊杰

      7

      管理系

      市场营销

      201001

       

       

      易伟

      8

      管理系

      财务管理

      201305

       

       

      易伟

      9

      管理系

      保险

      199401

       

       

      易伟

      10

      机械工程系

      机械设计与制造

      200207

      省级

      校级

      范军

      11

      机械工程系

      数控技术

      200207

       

       

      祝林

      12

      机械工程系

      模具设计与制造

      200207

       

       

      夏宝林

      13

      计算机科学系

      数字媒体应用技术

      201107

       

       

      周蓉

      14

      计算机科学系

      计算机网络技术

      200407

       

       

      陈印

      15

      计算机科学系

      软件技术

      200407

      省级

       

      陈印

      16

      计算机科学系

      楼宇智能化工程技术

      201207

       

       

      骆文亮

      17

      计算机科学系

      动漫制作技术

      201407

       

      校级

      周蓉

      18

      建筑与环境工程系

      消防工程技术

      201001

       

       

      曾琪

      19

      建筑与环境工程系

      工程造价

      199401

      校级

      校级

      黄晓兰

      20

      建筑与环境工程系

      建筑工程技术

      200501

      省级

      校级

      张凯

      21

      建筑与环境工程系

      园林工程技术

      200401

       

       

      曾琪

      22

      建筑与环境工程系

      环境监测与控制技术

      201711

       

      校级

      王碧

      23

      汽车工程系

      汽车运用与维修技术

      200207

      省级

       

      蒋开正

      24

      汽车工程系

      汽车制造与装配技术

      200307

      省级

       

      王宏

      25

      汽车工程系

      汽车营销与服务

      200507

       

       

      谢生伟

      26

      汽车工程系

      农业装备应用技术

      200807

       

       

      蒋开正

      27

      外语系

      英语教育

      198607

      校级

       

      邬东

      28

      外语系

      商务英语

      200107

      校级

      校级

      谭爱平

      29

      外语系

      旅游英语

      200107

       

       

      谭爱平

      30

      文化传播系

      语文教育

      198609

      省级

      校级

      王光碧

      31

      文化传播系

      新闻采编与制作

      200309

       

       

      杜春海

      32

      文化传播系

      旅游管理

      200309

      校级

       

      吴红梅

      33

      文化传播系

      文秘

      200009

      校级

      校级

      彭明福

      34

      文化传播系

      小学教育

      200012

       

       

      梁俊

      35

      艺体系

      数字媒体艺术设计

      200407

       

       

      李智勇

      36

      艺体系

      美术教育

      200407

       

       

      李智勇

      37

      艺体系

      社会体育

      200407

       

       

      黄军

      38

      艺体系

      音乐教育

      200407

       

       

      杜尉平

      39

      艺体系

      学前教育

      201112

       

       

      梁俊

      40

      应用数学与经济系

      数学教育

      199010

       

      地市级

      吴元清

      41

      应用数学与经济系

      经济信息管理

      200305

      校级

      校级

      黎霞

      42

      应用数学与经济系

      会计

      201109

       

       

      黎霞

      43

      应用数学与经济系

      现代教育技术

      200105

       

       

      陈泓宇

      44

      应用数学与经济系

      投资与理财

      200509

       

       

      陈国树

      (数据来源:五分彩2016-2017学年人才培养工作状态数据采集平台)

      (二)教学特色

      1、形成了“六化一体”教学模式

      立足体现“理实融合、学做一体、校企结合”的高职教育教学特色,成功创建了“课程教学项目化”、“实践教学任务化”、“技能训练标准化”、“实训项目生产化”、“顶岗实习岗位化”、“学生就业市场化”的“六化一体”教学模式。

      2、采取能力递进培养体系

      2017届21个专业的2089名学生中,推行实践教学改革,实行“小学期制”、“订单班制”等模式。把整个三年的学习时间划分为8个学期,把职业能力分为基本能力,初级岗位能力、中级岗位能力和高级岗位能力等四种能力进行培养,使教学模式和人才培养方式改革得到深化,突显了高职特色,促进了专业建设。经过多年的专业建设与改革,已经形成校级、省级、国家级三个层面的专业建设体系。其中,中央财政支持建设的专业2个,中央财政支持建设的基地3个,省级重点专业3个,省级示范专业4个。

      (三)课程建设

      课程建设:2017年,全院开设课程总数2243门,类型以理论+实践课程(B类)为主,占总学时的48.7%。理论课(A类)和实践课(C类)分别占总学时的29.6%21.7%201414门精品资源共享课获院级立项,其中3门经申报获省级立项。2015年学院再次在已建的院级精品资源共享课中择优3门推荐申报省级精品资源课程。

             5:我院课程开设结构图

       

       

       

      (资料来源:五分彩2016-2017学年人才培养工作状态数据采集平台)

      42016-2017学年课程开设情况

      专业开设课程情况

      开设课程总数(门)

       

      2179

      其中

      A类课程数

      500

       

      B类课程数

      1250

       

      C类课程数

      429

      专任教师授课情况

      授课课程总数(门)

       

      1233

      其中

      A类课程数

      448

       

      B类课程数

      540

       

      C类课程数

      245

      精品课程情况

      国家级(门)

       

      0

      省级(门)

       

      3

      院级(门

       

      18

      (数据来源:五分彩2016-2017学年人才培养工作状态数据采集平台)

       

      四、实践教学

      学院自2002年成立高职以来,一直高度重视实践教学。各专业及群在实践教学环境的搭建中注重实践条件的先进性,装备水平与行业的最新发展动态基本保持同步。学院现共有校内实训场地213个,建筑面积为22612.5平方米,设备总值9322.21万元;有校外实习实训基地211个。本学年,校内实训基地使用2551530人时,在校外实训基地接受实训学生达120415人次。各专业更加重视实践教学,增加了实训实习学时。应届毕业生参加顶岗实习4776人,被实习单位录用率占67.76%。2017年,学院在规划实践教学环境方面,继续以区域产业和社会发展的需求为牵引,以应用型专业人才培养定位为核心,以配合教学内容与课程体系改革为重点,启动实训工厂、汽车实训楼、建筑实训楼及相关实训场所、艺术楼剧场的建设、装修工程,进一步推进学院实践教学环境和基地的建设和优化。

      五、学生发展

      (一)学院近三年的招生录取、报到情况

      52015年——2017年招生情况

       

      录取人数

      报到人数

      计划数

      2015

      5534

      4735

      4350

      2016

      5576

      4721

      4450

      2017

      5559

      4809

      4644

      (数据来源:五分彩五分彩处)

      (二)学生对学院、专业的认识

      根据学院招就处2014年10-12月作出的2014年新生问卷调查统计,发出问卷6000份,收回问卷5763份,得出学院新生对学院和专业的认识。(摘选)

      6:你报读五分彩的主要因素是什么?

      (数据来源:五分彩五分彩处)

      :7:志愿填报时,是什么原因让你填报的第一志愿?

      (数据来源:五分彩五分彩处)

      :8:你对学院单独招生的认识、了解情况,属于哪一种?

      (数据来源:五分彩五分彩处)

       

      9:入学后,你认为自己所学专业如何?

      (数据来源:五分彩五分彩处)

       

      10:你有明确的职业规划吗?

      (数据来源:五分彩五分彩处)

       

      (三)毕业就业情况

      学校积极推行双证书制度:鼓励学生取得与专业相关的职业资格证书。毕业生获得国家与行业颁发的与专业相关的职业资格证书数量有较大幅度增长。除师范类外(但是,必须去考取职业等级证书,如:三笔字、简笔画、普通话等),职业资格证都与毕业证挂钩,毕业证书制度执行率100%

      以新锦成数据公司的第三方调查为参考,为如下情况。

      1、总体情况:

      2017届总体毕业生4776人,其男女比例、省内外比例结构如下图(图11:我院2017届毕业生总体情况):其中,男生2029人,占毕业生总人数的42.48%;女生2747人,占毕业生总人数的57.52%,男女性别比为0.74:1,女生比例偏高;省内生源为主,共4610人,占比为96.52%

       

      2、各系/专业毕业生的分布

      学院2017毕业生共分布在10个系44个专业。其中文化传播系、建筑与环境工程系和艺系的毕业生人数位居前三,人数占比分别为20.60%18.55%13.80%


      62017毕业生系及专业分布

      人数

      比例

      专业

      人数

      比例

      文化传播系

      984

      20.60%

      初等教育

      560

      11.73%

      语文教育

      283

      5.93%

      旅游管理

      72

      1.51%

      文秘

      41

      0.86%

      新闻采编与制作

      28

      0.59%

      建筑与环境工程系

      886

      18.55%

      工程造价

      514

      10.76%

      建筑工程技术

      278

      5.82%

      园林工程技术

      34

      0.71%

      消防工程技术

      31

      0.65%

      环境监测与治理技术

      15

      0.31%

      工业分析与检验

      14

      0.29%

      艺体系

      659

      13.80%

      学前教育

      486

      10.18%

      电脑艺术设计

      58

      1.21%

      美术教育

      46

      0.96%

      社会体育

      36

      0.75%

      音乐教育

      33

      0.69%

      应用数学与经济系

      560

      11.73%

      会计与审计

      365

      7.64%

      数学教育

      82

      1.72%

      经济信息管理

      72

      1.51%

      现代教育技术

      41

      0.86%

      汽车工程系

      429

      8.98%

      汽车制造与装配技术

      222

      4.65%

      汽车运用技术

      112

      2.35%

      汽车技术服务与营销

      51

      1.07%

      农业机械应用技术

      44

      0.92%

      管理系

      304

      6.37%

      物流管理

      132

      2.76%

      财务管理

      97

      2.03%

      营销与策划

      41

      0.86%

      电子商务

      34

      0.71%

      计算机科学系

      270

      5.65%

      软件技术

      128

      2.68%

      动漫设计与制作

      37

      0.77%

      广告媒体开发

      37

      0.77%

      计算机网络技术

      37

      0.77%

      楼宇智能化工程技术

      31

      0.65%

      电子电气工程系

      254

      5.32%

      应用电子技术

      85

      1.78%

      机电一体化技术

      81

      1.70%

      电子信息工程技术

      34

      0.71%

      电气自动化技术

      30

      0.63%

      微电子技术

      24

      0.50%

      机械工程系

      235

      4.92%

      数控技术

      102

      2.14%

      机械设计与制造

      73

      1.53%

      模具设计与制造

      60

      1.26%

      外语系

      195

      4.08%

      英语教育

      130

      2.72%

      商务英语

      42

      0.88%

      旅游英语

      23

      0.48%

      注:因四舍五入保留两位小数,各分项占比之和可能存在±0.01%的误差。

      (数据来源:全国高校毕业生就业管理与监测系统)

      3、就业率及毕业去向

      就业率是反映大学生就业情况和社会对学校毕业生需求程度的重要指标和参考依据,根据教育部发布的《教育部办公厅关于进一步加强和完善高校毕业生就业状况统计报告工作的通知》,高校毕业生的就业率的计算公式为:毕业生就业率=(已就业毕业生人数÷毕业生总人数)×100.00%

      1)总体就业率及毕业去向

      截止到2017831学院2017毕业生就业率为96.17%,基本实现充分就业。从具体毕业去向来看,“签就业协议形式就业”为毕业生主要去向选择,占比为74.62%;“签劳动合同形式就业次之,占比为9.36%

      72017毕业生毕业去向分布

      毕业去向

      人数

      比例

      就业率

      签就业协议形式就业

      3564

      74.62%

      96.17%

      签劳动合同形式就业

      447

      9.36%

      其他录用形式就业

      322

      6.74%

      升学

      227

      4.75%

      自主创业

      15

      0.31%

      自由职业

      8

      0.17%

      基层项目

      7

      0.15%

      直招士官

      3

      0.06%

      就业

      183

      3.83%

      -

      :就业率=100%-未就业人数占比因四舍五入保留两位小数,各分项占比之和可能存在±0.01%的误差。

      (数据来源:全国高校毕业生就业管理与监测系统)

      2)各系/专业就业率

      2017毕业生分布在10个系各系就业率均在91.00%以上。其中电子电气工程系毕业生的就业率达到100.00%,实现充分就业;其次为管理系(99.67%和汽车工程系99.07%

      122017各系毕业生就业率

      (数据来源:全国高校毕业生就业管理与监测系统)

      学院2017届毕业生分布在44专业;除旅游英语专业之外,其余各专业就业率均在86.00%以上。其中,汽车制造与装配技术、物流管理、应用电子技术18个专业的就业率达到100.00%

      82017各专业毕业生就业率

      专业

      毕业人数

      就业人数

      就业率

      汽车制造与装配技术

      222

      222

      100.00%

      物流管理

      132

      132

      100.00%

      应用电子技术

      85

      85

      100.00%

      机电一体化技术

      81

      81

      100.00%

      机械设计与制造

      73

      73

      100.00%

      汽车技术服务与营销

      51

      51

      100.00%

      营销与策划

      41

      41

      100.00%

      动漫设计与制作

      37

      37

      100.00%

      广告媒体开发

      37

      37

      100.00%

      计算机网络技术

      37

      37

      100.00%

      电子信息工程技术

      34

      34

      100.00%

      电子商务

      34

      34

      100.00%

      园林工程技术

      34

      34

      100.00%

      消防工程技术

      31

      31

      100.00%

      电气自动化技术

      30

      30

      100.00%

      微电子技术

      24

      24

      100.00%

      环境监测与治理技术

      15

      15

      100.00%

      工业分析与检验

      14

      14

      100.00%

      财务管理

      97

      96

      98.97%

      旅游管理

      72

      71

      98.61%

      经济信息管理

      72

      71

      98.61%

      英语教育

      130

      128

      98.46%

      模具设计与制造

      60

      59

      98.33%

      汽车运用技术

      112

      110

      98.21%

      数控技术

      102

      100

      98.04%

      语文教育

      283

      277

      97.88%

      商务英语

      42

      41

      97.62%

      文秘

      41

      40

      97.56%

      会计与审计

      365

      353

      96.71%

      电脑艺术设计

      58

      56

      96.55%

      工程造价

      514

      495

      96.30%

      农业机械应用技术

      44

      42

      95.45%

      初等教育

      560

      534

      95.36%

      现代教育技术

      41

      39

      95.12%

      音乐教育

      33

      31

      93.94%

      软件技术

      128

      120

      93.75%

      学前教育

      486

      448

      92.18%

      建筑工程技术

      278

      254

      91.37%

      楼宇智能化工程技术

      31

      28

      90.32%

      新闻采编与制作

      28

      25

      89.29%

      数学教育

      82

      73

      89.02%

      美术教育

      46

      40

      86.96%

      社会体育

      36

      31

      86.11%

      旅游英语

      23

      19

      82.61%

      (数据来源:全国高校毕业生就业管理与监测系统)

      3)不同特征群体就业率及毕业去向

      2017届毕业生中男生就业率为95.17%女生就业率为96.91%其中,两者都以“签就业协议形式就业”为主要去向

      92017不同性别毕业生的毕业去向及就业率

      毕业去向

      人数

      占比

      人数

      占比

      签就业协议形式就业

      1462

      72.06%

      2102

      76.52%

      签劳动合同形式就业

      247

      12.17%

      200

      7.28%

      其他录用形式就业

      146

      7.20%

      176

      6.41%

      升学

      52

      2.56%

      175

      6.37%

      自主创业

      9

      0.44%

      6

      0.22%

      自由职业

      8

      0.39%

      -

      0.00%

      地方基层项目

      3

      0.15%

      3

      0.11%